Лекція-диспут з питань інклюзивної освіти

28 лютого 2018 року у Пилипо-Олександрівській ЗОШ І-ІІІ ступенів відбулась лекція-диспут із питань інклюзивної освіти. Асистент вчителя Біла Аліна Анатоліївна ознайомила із особливостями організації навчально-виховного процесу дітей з особливими потребами. На зустрічі обговорили інклюзивне навчання – комплексний процес забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітям з особливими освітніми потребами шляхом організації їх навчання у загальноосвітніх навчальних закладах на основі застосування особистісно орієнтованих методів навчання, з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності таких дітей. 

Аліна Анатоліївна розповіла, що у США право людей на інклюзивне навчання закріплено на законодавчому рівні. Також забезпечується можливість на працевлаштування. Громадський транспорт повинен бути зручним та пристосованим для інвалідних візків. У США причиною появи таких конструкцій стали протести людей з обмеженими можливостями. Право на безбар’єрні засоби транспорту також закріплені за законом. Люди з порушенням слуху мають право на перекладача протягом інтерв’ю, − у ході співбесіди чи працевлаштування на роботу. Таким чином, право на сурдоперекладача закріплене американськими законами. Також воно діє при візиті до лікаря тощо. Особи з порушенням слуху мають право на помічника в суді. Навіть президент, коли публічно виступає, має поряд перекладача. Це підкреслює актуальність даної проблеми для американського населення, забезпечує рівноправний доступ до інформації для всього суспільства. У деяких випадках полісмени володіють мовою жестів. Будь-яка телепередача повинна мати субтитри. У США учні та студенти з обмеженими можливостями відвідують ті ж школи та університети, що й інші діти.